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教室里又是一阵笑,还有人高声喊着:“教授,我们都相信!”
可不嘛,杨眉看看坐在他旁边的肖奈,亲儿子就坐在这儿呢,谁敢怀疑肖教授年轻时候的颜值?
肖教授打开课件:“既然大家来上我的课,想必对文物多少都有些了解,那么现在我就要考考大家了。
看一下屏幕上的这张照片,这可是本教授亲自拍摄的,哪位同学能来说一说这张照片上的文物叫什么名称、有什么来历呢?”
杨眉跟着大家一起看向大屏幕,将展示出来的照片里的东西看了个仔细,嗯……就很熟。
教室里响起窸窸窣窣的说话声,认识的不认识的都在互相打听知不知道照片里的是什么,看肖教授的意思马上他就要提问了。
奈何竟然就这么巧,没有一个人知道这是什么。
“微微,你知道这是什么吗?”孟逸然本能的有点慌张,这难道不应该是一节老师和学生双向尊(糊)重(弄)的选修课吗?怎么现在要开始提问了呢?
贝微微已经把自己的笔记从头到尾翻完了一遍:“我只知道这应该是一个盏托。”
“没了?”
“就知道这些。”
贝微微示意她往另一边求助,孟逸然一拍脑门,对啊,表哥肯定知道!
只是还没等她行动,肖教授就已经示意大家安静了。
来了来了,他要提问了!
几乎所有学生,尤其是今天第一次上这个课的学生恨不能把脑袋藏进肚子里,心里祈求着不要注意到自己。
肖教授心里暗笑,这下都被我拿捏住了吧。
“那么,就请中间那位穿红色衣服的女同学来说一说吧。”
贝微微:猝不及防被“惊喜砸中”,一时之间不知道是不是应该喜极而泣。
贝微微从座位上站起身,脑筋飞速运转的同时缓慢地开口:“我并不认识这件文物,所以只能就这张图片说一说我自己的猜测。”
肖教授鼓励式的冲她点头。
贝微微接着说:“从样式来看,这似乎是一个盏托,上面的图案是莲花纹,我猜可能是明清时期的东西。
学生才疏学浅,只看得出这些,不过我想请一个外援帮我回答。”
“哦?”肖教授来了兴趣,“你想请谁做你的外援?”
“肖奈师兄。”贝微微果断把锅甩给了肖奈。
她
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